viernes, 12 de agosto de 2016

BREVE INFORME DEL CULTIVO MAIZ

INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se presentara la descripción y el desarrollo del cultivo del maíz, de la materia agricultura general  en la facultad de ciencias agropecuarias, periodo primer nivel abril-septiembre-2016.

Cultivo que se desarrollara con varias actividades para su desarrollo y crecimiento. sabemos que hoy en día hay tantas plagas que atacan a los diferentes tipos de cultivos.

El cuidado de maíz se llevó a cabo con varios parámetros, tales como limpieza del terreno, fumigación para ciertas plagas.

El maíz  es uno de los alimentos más consumido, tales con la alimentación humana, alimentación de aves y diferentes tipos de animales, por lo tanto el maíz necesita de un cuidado extenso para evitar diferentes tipos de plagas y pueda ser consumido y exportado.







OBJETIVO GENERAL
Conocer todo sobre el manejo del cultivo de maíz para la siembra como parte de la práctica y cuidado dentro de la universidad técnica de Babahoyo “FACIAG”.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
v  Diseñar un manejo de cuidado para el cultivo del maíz
v  Realizar el seguimiento del cultivo del maíz “PRESENCIA DE INSECTOS, PLAGAS Y MALEZAS”.
v  Mantener apropiadamente el desarrollo del cultivo del maíz



MARCO TEÓRICO
EL MAÍZ
El maíz (Zea mays) es una especie de gramínea anual originaria y domesticado por los pueblos indígenas en el centro deMéxico1 2 desde hace unos 10.000 años, e introducida en Europa en el siglo XVII. Actualmente, es el cereal con el mayor volumen de producción a nivel mundial, superando incluso al trigo y al arroz.
TAXONOMÍA DEL MAÍZ
Reino
Plantae
División
Magnoliophyta
Clase
Liliopsida
subclase
Commelinidae
Orden
Poales
Familia
Poaceae
Genero
Zea
Especie
Zea mays

ORIGEN

La cueva de Guilá Naquitz en Oaxaca, México, donde se hallaron las evidencias más antiguas del consumo del teocintle y de su domesticación, que llevaría a su transformación en el maíz moderno.
La mayoría de los historiadores creen que el origen geográfico del maíz y su domesticación se localiza en los valles de Tehuacán(Puebla) y Oaxaca, en la denominada Mesa Central de México a una altitud de 2500 metros. El antropólogo norteamericano Richard Stockton MacNeish encontró restos arqueológicos de plantas de maíz en el Municipio de Coxcatlán en el valle de TehuacánPuebla, que —se estima— datan de hasta hace diez milenios.
En las galerías de las pirámides todavía se pueden observar pinturas, grabados y esculturas que representan al maíz. Los olmecas y los mayas cultivaban en numerosas variedades en toda Mesoamérica cocinado, molido o procesado a través de nixtamalización. Comenzando alrededor de 2500 aC la expansión de los cultivos a través de gran parte de las Américas. La región desarrolló una red de comercio basado en los excedentes y las variedades de cultivos de maíz. Después del contacto europeo con las Américas a finales del siglo XV y principios del siglo XVI, los exploradores y comerciantes de maíz lo llevaron en su regreso a Europa y fue introducido a otros países.
El maíz se extendió al resto del mundo, debido a su capacidad de crecer en climas diversos. Las variedades ricas en azúcar, llamadas maíz dulce se cultivan generalmente para el consumo humano como granos, mientras que las variedades de maíz de campo se utilizan para la alimentación animal, la elaboración de derivados para alimentación humana (harina, masa, aceite y, mediante fermentación, bebidas alcohólicas como el whisky bourbon) y la obtención de productos químicos como el almidón.

EL MAÍZ EN AMÉRICA

Un influyente estudio de 2002 por Matsuoka et al. ha demostrado que en lugar del modelo de domesticaciones independientes múltiple, todo el maíz surgió de una sola domesticación en el sur de México hace unos 9.000 años. El estudio también demostró que los tipos de maíz más antiguos que sobreviven son los de las tierras altas de México. Más tarde, se extendió el maíz de esta región en las Américas a lo largo de dos grandes caminos. Esto es coherente con un modelo basado en el registro arqueológico que sugiere que el maíz se diversificó en las tierras altas de México antes de extenderse a otras culturas de América del Norte, a las tierras bajas de Centroamérica y a Sudamérica.
En el imperio incaico, debido a la importancia que tenía el maíz, se utilizó para realizar ofrendas en las ceremonias religiosas. También se acostumbraba a poner mazorcas de maíz junto a los objetos valiosos en las tumbas incas. Él maíz al igual que la papa y la quinua, formó parte importante de la alimentación de los pobladores pre incas e incas.

EL MAÍZ EN EUROPA

El maíz fue una de las especies importadas a Europa tras el descubrimiento de América.
En Galicia y en la cornisa Cantábrica el maíz se adaptó muy bien a la climatología y dado el alto rendimiento de estos cultivos su explotación se fue extendiendo hacia toda Europa. Esta temprana adopción, muy probablemente, fue debida a su semejanza con los cereales europeos, a diferencia de otras plantas, como la patata, que eran más extrañas y hasta sospechosas. Sin embargo no fue importante para la alimentación de los europeos hasta bien entrado el siglo XIX.
Podemos decir que el cultivo del maíz fue causa y consecuencia de la Revolución Industrial en la agricultura: el maíz aumentó el rendimiento de la superficie cultivada y permitió la estabulación de los animales, que empezaron a ser alimentados con piensos, mientras producían el estiércol necesario para abonar los cultivos.
El maíz constituyó desde entonces una parte muy importante de la dieta tanto humana como animal en Europa. Sin embargo, en los estratos más bajos de la sociedad Europea de la época, la dieta se empobreció en cuanto a variedad y el maíz pasó a ser la base fundamental de la dieta, lo que incrementó los casos de pelagra.
PARTES DEL MAÍZ
RAÍZ
La planta tiene dos tipos de raíz, las primarias son fibrosas, presentando además raíces adventicias, que nacen en los primeros nudos por encima de la superficie del suelo, ambas tienen la misión de mantener a la planta erecta, sin embargo, por su gran masa de raíces superficiales, es susceptible a la sequía, intolerancia a suelos deficientes en nutrientes, y a caídas de grandes vientos (acame).
Tallo
El tallo está compuesto a su vez por tres capas: una epidermis exterior, impermeable y transparente, una pared por donde circulan las sustancias alimenticias y una médula de tejido esponjoso y blanco donde almacena reservas alimenticias, en especial azúcares.
HOJAS
Las hojas toman una forma alargada íntimamente arrollada al tallo, del cual nacen las espigas o mazorcas. Cada mazorca consiste en un tronco u olote que está cubierta por filas de granos, la parte comestible de la planta, cuyo número puede variar entre ocho y treinta.
INFLORESCENCIA
Es una planta monoica de flores unisexuales; sus inflorescencias masculinas y femeninas se encuentran bien diferenciadas en la misma planta:
La inflorescencia masculina es terminal y se le conoce como panícula, panoja, espiga y "miahuatl" en nahuatl, compuesta por un eje central o raquis y ramas laterales; a lo largo del eje central se distribuyen los pares de espiguillas de forma polística y en las ramas con arreglo dístico y cada espiguilla está protegida por dos brácteas o glumas, que a su vez contienen en forma apareada las flores estaminadas; en cada florecilla componente de la panícula hay tres estambres donde se desarrollan los granos de polen.
Las inflorescencias femeninas, las mazorcas, se localizan en las yemas axilares de las hojas; son espigas de forma cilíndrica que consisten de un raquis central u olote donde se insertan las espiguillas por pares, cada espiguilla con dos flores pistiladas una fértil y otra abortiva, estas flores se arreglan en hileras paralelas, las flores pistiladas tienen un ovario único con un pedicelo unido al raquis, un estilo muy largo con propiedades estigmáticas donde germina el polen.
GRANOS
En la mazorca, cada grano o semilla es un fruto independiente llamado cariópside que está insertado en el raquis cilíndrico olote; la cantidad de grano producido por mazorca está limitada por el número de granos por hilera y de hileras por mazorca.
Número cromosómica
Tiene 10 pares de cromosomas (2n = 20). Su longitud combinada es de 1500 cM. Algunos de sus cromosomas están altamente repetidos, en dominios heterocromáticos que producen razas de granos oscuros. Esas "alteraciones" individuales son polimórficas tanto entre razas de maíz como teosinte

 FISIOLOGÍA
Es una planta de noches largas y florece con un cierto número de días grados > 10 °C (50 °F) en el ambiente al cual se adaptó. Esa magnitud de la influencia de las noches largas hace que el número de días que deben pasar antes que florezca está genéticamente prescripto y regulado por el sistema-fitocromo.
La foto periodicidad puede ser excéntrica en cultivares tropicales, mientras que los días largos (noches cortas) propios de altas latitudes permiten a las plantas crecer tanto en altura que no tienen suficiente tiempo para producir semillas antes de ser aniquiladas por heladas. Esos atributos, sin embargo, pueden ser muy útiles para usar maíces tropicales en biofueles.

SISTEMAS DE PRODUCCIÓN

El maíz es un cultivo estival que se siembra en ambos hemisferios. En el Hemisferio Sur la ventana de siembra va desde septiembre hasta enero y se cosecha entre marzo y agosto, esto depende de el periodo de lluvias y el momento en comienza las heladas de heladas, de cada región. En el Hemisferio Norte se siembra en abril, mayo y se cosecha en septiembre u octubre.


MAÍZ HÍBRIDO 
Desde los primeros tiempos del cultivo del maíz en América, los indios pusieron especial cuidado en la selección de las mazorcas destinadas a sembrar en la siguiente temporada. La continuada selección originó muchas variedades y razas nuevas. Estas fueron seleccionadas conforme a su adaptabilidad a diferentes suelos y climas. El hombre blanco cultivó muchos de estos tipos de maíz o los adaptó a sus objetivos. En 1905 los botánicos iniciaron nuevos métodos en la producción de diferentes clases de maíz en los EE.UU. Se descubrió entonces, experimentalmente, que cuando el polen de una planta de maíz fecundaba las mazorcas de la misma mata los granos así originados producían una gran variedad de plantas distintas; algunas eran muy pobres, mientras que otras presentaban caracteres aceptables. Con la repetición de este proceso, y guardando sólo las mejores plantas como semillas para cada raza, se obtuvieron líneas puras.
Estas líneas suelen poseer características excelentes, tales como resistencia a enfermedades e insectos. Pueden tener fuertes sistemas de raíces y tallos que les permitan resistir erguidos temporales vientos. Pero todas dichas razas producen menos que las plantas abuelas originarias. Esto parecía hacer poco deseables las nuevas variedades. Pero se vio también que cuando las mencionadas líneas puras se polinizaban en forma cruzada con otras, los granos así producidos con frecuencia daban plantas híbridas más productivas. En algunos casos eso híbridos eran mejores, no solo en cuanto a resistencia a enfermedades y robustez de las cañas, sino que también daban un rendimiento más alto que las viejas variedades que habían servido para seleccionarlas. Así pues, purificando primero, o escogiendo las características más convenientes de las antiguas variedades y luego recombinando éstas, se crearon las nuevas variedades superiores de maíz.
Fueron los expertos en genética de los EE.UU. quienes empezaron a perfeccionar las razas del maíz con dichos métodos. Así obtuvieron distintas clases de híbridos.
Hay varios procedimientos por medio de las cuales las líneas puras pueden cruzarse para producir maíces híbridos. Cuando se cruzan solo dos líneas el resultado es un híbrido simple. Si luego se emplean dos razas de cruce simple para formar un híbrido más complejo, éste se llama híbrido doble. Casi todos los híbridos propagados en los EE.UU. son cruces dobles. La producción de estos híbridos es mucho mayor y la semilla es más barata; lo que explica su gran difusión.

MODELO DE PRODUCCIÓN TRADICIONAL

Las fechas de siembra son en agosto o septiembre en el hemisferio sur. Al sembrar en siembra directa se deben implantar 60 mil a 70 mil semillas por hectárea. Los surcos se ubican a 52 cm o a 70 cm.
En la siembra también se fertiliza el terreno con fosfato diamónico, el cual aporta fósforo y nitrógeno. El fósforo es un nutriente que numerosos cultivos necesitan al momento de la emergencia, por ello se llama a este tipo de fertilizantes "arrancadores".
Cuando el maíz llega a una altura de 15 a 20 cm y 2 a 3 hojas se fertiliza nuevamente con urea granulada o UAN. El UAN es una sigla en inglés que significa Urea Amonium Nitrato, es un fertilizante líquido. Se fertiliza en dicho momento porque la planta se encuentra en su punto óptimo para aprovechar el fertilizante.

Dentro de los sistemas de producción existen dos vertientes: el de temporal y de riego. El sistema de temporal consiste en sembrar la semilla en épocas específicas del año, es decir, en época de lluvias; el agricultor debe adaptarse acondiciones climáticas para obtener beneficios. Por otra parte, dentro del sistema de riego, el agricultor podrá cultivar cuando el considere conveniente, ya que a diferencia del sistema de cultivo de temporal, este cuenta con un terreno que se encuentra situado cerca de un abastecimiento de agua y por lo general este puede ser controlado por el hombre.

TIPOS DE MAÍZ
Tipos de maíz
Área sembrada (millones de ha )
Amarillo duro
20,0
Blanco duro
12.5
Blanco dentado
19,0
Amarillo dentado
9.5
Harinoso y Morocho
0.6
Reventón, dulce y ceroso
Muy limitada

ECUADOR REGISTRA 5,9 MILLONES DE HECTÁREAS DE TIERRA CULTIVADA
EFE
QUITO.- Ecuador registró en el 2009 5,9 millones de hectáreas de tierra cultivada, lo que representó un crecimiento de 0,48% con respecto a 2008, informó este jueves el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (INEC).
La Encuesta de Superficie y Producción Agropecuaria Continua (Espac), que se realiza anualmente en el último trimestre de cada año, se llevó a cabo en 42.214 unidades de producción agropecuaria y concluyó que la mayor parte de la tierra cultivable (30,15%) se dedica a pastos.
En segundo lugar están los cultivos permanentes, que ocupan 11,42% de la tierra cultivable, seguida con el 8,71% de los cultivos transitorios, informó el INEC en un comunicado.
El estudio hizo un seguimiento de 26 cultivos agrícolas, entre los que destacaron el banano, el café, el cacao, el arroz y el maíz suave, que experimentaron un crecimiento tanto en su producción como en las superficies cosechadas.
El cultivo con mayor incremento en su producción fue el maíz suave, al aumentar 35,6% respecto al 2008, seguido del cacao, que subió 27,9%.
El cultivo que registró menor crecimiento en su producción durante el 2009 fue el café, con 4,8%, mientras que su aumento en la superficie cosechada fue de 2,04%.
Respecto a la producción de banano, producto del que Ecuador es el principal productor y exportador en el mundo y cuya venta le supone al Estado el segundo rubro de ingresos por exportación, después del petróleo, llegó en 2009 a 7,6 millones de toneladas métricas, 13,97% más que lo registrado en 2008.
La superficie cosechada de banano también se incrementó 0,27% y la provincia de Los Ríos (centro oeste) fue la que más se dedicó al manejo y explotación de este cultivo, al obtener 49,03% de la producción a nivel nacional.
Sobre ganadería, el Inec informó que el número de cabezas de ganado vacuno creció 6,1 por ciento entre 2008 y 2009 y que, de las 5,2 millones de cabezas registradas en 2009, 50,39% se registraron en la región Sierra del país.
No obstante, la región que obtuvo mayor crecimiento de ganado fue el Oriente, con una tasa de 7,52%.
En consonancia con esas cifras, la región Sierra, con 76,3%, es la zona con mayor producción de leche, seguida de la Costa, con 15,89%, y el Oriente, con 7,81%.

sábado, 6 de agosto de 2016

INFORMATICA E INTERNET

QUE ES INFORMATICA
 Es una ciencia que estudia métodos, técnicas, procesos, con el fin de almacenar, procesar y transmitir información y datos en formato digitaL.
QUE ES EL INTERNET

 es un conjunto descentralizado de redes de comunicación interconectadas que utilizan la familia de protocolos TCP/IP, lo cual garantiza que las redes físicas heterogéneas que la componen como una red lógica única de alcance mundial. 

VENTAJAS Y DESVENTJAS DEL INTERNET
Ventajas:

 Inmediatez de la información: Con los buscadores podemos tener acceso a la información en cuestión de segundos. No solamente para estar al día en las noticias, sino para consultar un tema específico.

  Masificación de contenido: Podemos conseguir que un mayor número de personas lean un artículo y lo difundan. Permiten generar campañas de solidaridad en masa y ayudar para una causa o fin benéfico.
Se eliminan las barreras de tiempo y espacio, pues una persona que está en un lugar alejado, puede asistir a una clase en tiempo real que se dicta en otra parte del mundo.
   Ayudas didácticas:  Podemos navegar por un sin número de páginas para practicar actividades educativas. Hoy en día podemos tener acceso a millones de páginas web gratuitas para buscar recursos educativos. Esto aplica a varias profesiones en los campos de educación, medicina, arquitectura , ingeniería, etc. Incluso podemos realizar visitas virtuales a museos, monumentos, iglesias y hacer verdaderos tours a través de la tecnología..

Interdisciplinariedad y personalización: Con el uso de la tecnología podemos elaborar proyectos colaborativos en línea donde podemos diseñar nuestros propio material didáctico y trabajar varias disciplinas a la vez.
    Interacción con una comunidad: A través de redes sociales, videoconferencias, chats o portales especializados podemos acceder a debates, comentarios, opiniones, fotos, videos de otras personas y tener una comunicación sincrónica o asincrónica.

Mayor contacto con personas afines ya sea en fines profesionales  o personales, el internet nos permite tener una mejor comunicación con personas de todo el mundo.



Desventajas:

    Privacidad: La información  privada puede ser mal utilizada por otras personas para desacreditar a una persona, hacer bullying, actuar con fines delictivos y puede prestarse también para suplantación de identidad.

Veracidad: Aunque existen muchas fuentes confiables como publicaciones de universidades, portales de prestigio, etc, hay que tener cuidado porque podemos encontrar todo tipo de páginas, blogs, wikies que no brinden información correcta.

 Virus informáticos y Spam: Al navegar en Internet hay que tener cuidado de no entrar  a páginas que contengan virus, pues pueden infectar nuestras computadoras. Así mismo puede resultar incómodo para una persona que desea visitar un portal web, encontrarse con publicidad no deseada que le ocasiona una navegación más lenta.

    El uso de  Internet  en exceso puede generar alto grado de dependencia y adicción. Incluso se han asociado algunos males y enfermedades físicas y mentales causadas por el exceso del mismo como depresión, dependencia de juegos en línea, nomofobia, cibermareo, etc. Recomiendo visitar un artículo publicado por el Comercio de Perú:  Dependencia, nomofobia, cibercondría y otros males causados por internet
    Sedentarismo: El Internet es una de los principales entretenimientos para muchos jóvenes y adultos, por lo que se han dejado de lado algunos juegos al aire libre o deportes con los que  hace unos años ocupaban el tiempo de las personas. Esto ha desencadenado también altos índices de obesidad.
    Paradójicamente en esta era de globalización, información, y comunicación, se presenta menos comunicación entre las familias a causa del excesivo uso del Internet.


ESTACIÓN METEOROLOGÍA

UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS

          CARRERA DE INGENIERÍA AGROPECUARIA

ASIGNATURA:
                           AGROMETEOROLOGÍA

TEMA:
                     ESTACIÓN METEOROLOGÍA

PRIMER SEMESTRE

AUTOR:
                 DENYS KATTY CORREA ESPINOZA



BABAHOYO, JUNIO DEL 2016



ÍNDICE
Contenido








En este informe se presentara una breve explicación sobre los instrumentos de la estación meteorológica de la UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO  FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS.
La estación meteorológica está conformada por 10 instrumentos meteorológicos, el cual son muy importantes para saber los cambios climatológicos.
Cada uno de sus instrumentos desempeña un papel muy importante para saber los datos de fenómenos meteorológicos y dar a conocer los resultados.
Los receptados por la estación meteorológica son usados para elaborar o anticipara algún cambio climatológico y otros fenómenos meteorológicos.
Se muestra sus funciones que cumple cada instrumento de la predicha estación meteorológica.






Explicar a comunidades sobre el manejo de los instrumentos de la estación meteorológica y así dar una enseñanza sobre los cambios y otros factores meteorológicos.
v  Prestar nuestros conocimientos en el funcionamiento de los instrumentos de la estación meteorológica
v  Dar a conocer el funcionamiento el funcionamiento estación meteorológica









ESTACIÓN METEOROLÓGICA
Esta herramienta es un tubo que mide de 6 a 8 metros de  altura.
Mide la velocidad y dirección del viento  en la parte superior se observa a manera de una fecha, más abajo una especie de esferas  y una rosa de los vientos  que  se mueve a los hemisferios norte, sur, este y oeste y sus subdivisiones noreste, noroeste, suroeste y sureste. Son 8 direcciones de esa maneras la flecha se mueve hacia su dirección.
En la veleta en la parte superior hay una pequeña lata metálica. Alado de eso queda una puntas en forma de peine .el viento toma muchos nombres dependiendo de la velocidad cuando no hay mucho viento en la parte superior se llama calma y los peines no se mueven,  ventolina 1 metro x segundo, fresquito 2metros x segundo, fresco 2.5 metros x segundo, frescachón 4 metros x segundo, buena brisa 5x segundo, muy duro 6metros x segundo, duro 8 metros x segundo y los más fuertes: borrasca, vendaval, huracán y su velocidad es de las de 100m x segundo.


El tanque de evaporación nos ayuda a saber cuánta agua se evapora  el tanque esta hecho por un metal que no conduce la temperatura el agua se la cambia por gusto de la persona  puede ser una vez a la semana.
El tanque de evaporización está compuesto por Contenedor: protege al tornillo del agua en movimiento  por ejemplo cunado los pájaros se meten produce movimientos  del agua y esto qué es el contenedor protege el tornillo.
Tornillo micrométrico: marca cuanto de agua hay por mm dependiendo cuanto al día la miden y cuanto se evapora, el tornillo debe estar a ras del agua

Como su nombre lo indica guarda, cubre y protege el abrigo meteorológico está compuesto de madera de tal manera que protege un microclima con un cuidado de lo exterior es decir que lo exterior no debe entrar porque variarían las condiciones climáticas internas y está compuesta por termómetro de máxima, termómetro de mínima, termómetro seco, termómetro húmedo y el ventilador psicrómetros.

Este instrumento es delicado porque está compuesto  por mercurio y los datos se toman a las 19horas por la razón que a esa hora declina las máximas temperatura.
Este instrumento está compuesto por alcohol orgánico es más  delicado que el termómetro de máxima, este registra la mínima temperatura y sus datos se realizan ala 7h00 am.
Este termómetro para tomar sus datos no se debe mojar la punta, luego se prende el ventilador y se espera 4 minutos para proceder a tomar el informe.

TERMÓMETRO HÚMEDO
Este termómetro se debe mojar la punta con agua a temperatura ambiente  para obtener los datos del día.


PLUVIÓMETRO
Este instrumento es donde se recepta el agua en manera de embudo cuando llueve el agua del ambiente entra atraves de un orificio al tanque de agua o colector de agua es dónde el agua se mide con una probeta milimetrada. La cantidad de agua receptada se mide en la probeta milimetrada para saber cuánto a llovido de agua, esta medición se la hace 7h00am, 13h00pm y 19h00pm.

Mide o calcula el nivel de precipitación en milímetros y también en que se produjo la lluvia está compuesto por un tanque receptor de manera de embudo donde entra la lluvia por unos tubos o cañería la lluvia va al tanque de bollas el tanque y la bolla hace elevar la pluma y va marcando cuanto milímetros esta la lluvia el agua es impulsado por un tubo o sifón a un recipiente cualquiera. Tanque de medición funciona a base de cuerda que funciona a manera manual para que funciona y tiene sistema de reloj marca las 24 horas del día se toma los datos a las 7h00am, 13h00pm y 19h00pm los datos son marcados con una faja de papel  se cambia una vez al día. Cuando llueve con fuerza y mayor intensidad las bolla recibe el agua y la plumilla se eleva.
En conclusión. Este instrumento recepta la intensidad de la lluvia, se trata de la cantidad de agua que cayó y su fuerza.

El nivel heliofania se la calcula en décima, centésimas y en horas.
Está compuesto por una esfera de cristal por un pedestal en la parte inferior y de fojas cortas, largas y anchas. Estas fojas se las colocas 6h00amy se las quita 6h00pm, actúa en forma de lupa y quema una raya y va quemando cuantas horas de luz solar ha dado en el día.
BARÓMETRO
 Mide la presión atmosférica, internamente está compuesta por un tanque muy parecido al del pluviómetro mide también la intensidad de los rayos uvb, la presión atmosférica, presión en altos niveles en el ecuador el sol causa cáncer por lo que tiene la intensidad de 7 grados.
Anemómetro
El anemómetro solo mide la velocidad del viento, está compuesto de brazalete la misma que son semiesfera o blandas obligues o hundidas para detener el viento y que este ejerza movimiento; seguidamente se conectan a un sistemas mecánico el mismo que marca la velocidad del viento.
Marca la velocidad del viento atreves de un panel, donde según va la dirección del viento.